Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
30 |
Kursun Amacı: |
Bu atölye, doğuma hazırlık sürecini desteklemek için Temel Refleksoloji ve Biyoenerji teknikleri sunar. Sağlık profesyonellerinin (Doktor, Hemşire, Ebe) stresi azaltma, rahatlatma ve iyileştirme yöntemleriyle daha olumlu bir doğum ortamı yaratmaları için yetkinlikleri öğretir. Katılımcılar, dokunma ve enerji iyileştirme becerileri kazanır. |
Kursun Formatı: |
Ders, ayak refleks bölgelerinin ve biyoenerjetik tedavi tekniklerinin pratik uygulamasını içermektedir. |
Kurs Direktörü: |
Stefan RIPPEL (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Tam gün (09:00 - 18:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09:00-10:30 | Karşılama, tanıtım ve teorik tanıtım |
10:30-11:00 | Kahve Molası |
11:00-13:00 | Pratik ayak refleksolojisi egzersizi |
13:00-14:00 | Öğle Yemeği |
14:00-15:00 | Sunum ve biyoenerjetik tedavi kavramına giriş |
15:00-15:30 | Kahve Molası |
15:30-18:00 | Pratik egzersizler |
Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
25 |
Kursun Amacı: |
Hemşirelik araştırmalarında kuram/model kullanmayı amaçlayan araştırmacıların temel bilgilere sahip olmalarını sağlamak. |
Kursun Formatı: |
Programın ilk bölümünde teorik derler verilecektir. Daha sonra grup çalışmaları yapılacaktır. Gruplar araştırmanın her bir bölümünün kuram ve modele göre nasıl planlanacağı, uygulanacağı ve nasıl yazılacağı konusunda grup çalışmaları yapılacaktır. Derslerde interaktif eğitim yöntemleri kullanılacaktır. |
Kurs Direktörü: |
Prof. Dr. Samiye METE (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Tam gün (09:00 - 18:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09:00-09:30 | Açılış, tanışma egzersizi ve kurstan beklentilerin belirlenmesi ve amacının açıklanması |
09:30-10:30 |
Kuram ve Modellerin amacı, özellikleri
|
10:30-11.00 | Kahve Molası |
11:00-13:00 | Araştırmada Kuram ve Model kullanımı: Başlık, giriş, amaç, hipotez, yöntem, bulgular, tartışma ve sonuçlar; nasıl planlamalı ve nasıl yazılmalı? Araştırma örnekleri ile tartışma |
13:00-14:00 | Öğle Yemeği |
14:00-15:00 | Grup çalışması |
15:00-15:30 | Kahve Molası |
15:30-16:30 | Grup sunumları ve Tartışma |
16:30-16:45 | Ara |
16:45-18:00 | Grup sunumları ve Tartışma - Kapanış |
Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
15 |
Kursun Amacı: |
Dünya global olarak yepyeni bir çağa girdiğinden insanın yaşamı ve ihtiyaçları da değişti. Sağlık alanında bilimsel ve teknolojik olarak büyük değişimler gerçekleşiyor. Hemşirelik de temel disiplin ve mesleki öğelerini koruyarak dönüşmek ve yeni çağa uyum yapmak durumundadır. Kursta; bu değişimin özellikle gebelik ve doğum hemşireliği alanına yansıyan Meta boyutları da ele alınarak yeni bir bakış açısı sunmak amaçlanmaktadır. |
Kursun Formatı: |
Kursta çağın hemşireleri olarak; insanı, evrensel bağlarını, kadını ve üreme konusunu hatta aile ve soy etkisini nasıl ele almamız gerektiği anlatılacaktır. Ayrıca post modern insan bakımı modelinde söz edilen (Proff. Jean Watson)" metafizist hemşire" örneklerle tartışılacaktır. Kurs içinde nefes, fizik beden enerji vorteksleri, anne karnı deneyimi, sezgi kullanma gibi uygulamalara yer verilecektir. Kurs sekiz ana ders başlığı ile işlenecektir. |
Kurs Direktörü: |
Prof. Dr. Nur ŞENEL (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Tam gün (09:00 - 18:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09:30- 10:30 | OTURUM 1 1. Meta çağ ve hemşirelik 2. İnsan bakım bilimi ışığında kadın sağlığı hemşirelik uygulaması nasıl olmalı? |
10:30-11:00 | Kahve Molası |
11:00-13:00 | OTURUM 2 3. Meta açıdan insana ve yaşam alanına bakış: bireyin varoluş içindeki “varlık alanının” bilincin ve evrensel bağlarının tanımlanması UYGULAMA: Enerji vorteksleri 4. Üremenin anlamı, dişi beden ve eril-dişil enerjinin özellikleri UYGULAMA: Nefes |
13:00-14:00 | Öğle Yemeği |
14:00-15:00 | OTURUM 3 5. Meta alanda gebelik. gebelikte anne-bebek-baba ve kardeş ile fiziğe inen varlığın etkileşimi 6. Aile ve soy yaşam sürecinin bebeğe fizik, mental ve ruhsal yönlerden etkilerine örnekler |
15:00-15:30 | Kahve Molası |
15:30-17:30 | OTURUM 4 7. Gebelik izlemi ile ilgili ilkelerin tekrar gözden geçirilmesi: Doğumun gerçek anlamı ve hayata gözleri açış UYGULAMA: Anne karnı deneyimi 8. Metafizst Hemşire olmaktan ne anlıyoruz? Örnek uygulama yaşantıları var mı? UYGULAMA: Deneyimleme |
17:30-18:00 | Tartışma ve kapanış |
Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
30 |
Kursun Amacı: |
Katılımcılara, menopozal dönemdeki kadının sağlığının korunması, geliştirilmesi ve değerlendirilmesi, mevcut ve olası sağlık sorunlarının belirlenip gerekli bakım sürecinin yürütülmesine yönelik hemşirelik yetkinliklerini kazandırmaktır. |
Kursun Formatı: |
Program 6 oturumu içeren 8 saatlik, teorik ve uygulamalı eğitimden oluşmaktadır. |
Kurs Direktörleri: |
Prof. Dr. Nevin HOTUN ŞAHİN (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Tam gün (09:00 - 18:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09:00-10:30 | Menopozal Geçiş ve Menopoz Hemşireliği |
10:30-11:00 | Kahve Molası |
11:00-12:00 | Menopozda Sağlığı Korunma ve Geliştirme |
11:00-12:00 | Menopozda Bakım Gereksinimleri |
13:00-14:00 | Öğle Yemeği |
14:00-14:30 | Menopozal Semptomlar ve Bakım |
14:30-15:00 | Menopozda Tedavi Yaklaşımları |
15:00-15:30 | Kahve Molası |
15:30-16:00 | Menopozal Destek Yaklaşımları |
16:00-18:00 | Kursun değerlendirilmesi |
Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
30 |
Kursun Amacı: |
Katılımcıların uluslararası yazım standardizasyonlarına uygun biçimde sistematik derleme ve meta-amaliz yapma ve bu türdeki araştırma makalesinin yazımı hakkında bilgi ve beceri sahibi olmalarını sağlamaktır. |
Kursun Formatı: |
Kurs ikişer saatlik dört dersten oluşmaktadır. Kurs kontenjanı 30 kişi ile sınırlıdır. Kurs sürecinde sunum, interaktif eğitim, beyin fırtınası ve uygulama eğitim yöntemleri kullanılacaktır. |
Kurs Direktörü: |
Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Tam gün (09:00 - 18:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09:00-10:30 | - Sistematik derleme ve meta-analiz, yazım standardizasyonlarının tanıtımı - Sistematik derleme ve meta-analiz makalesinde giriş bölümünün yazımı |
10:30-11:00 | Kahve Molası |
11:00 -13:00 | - Sistematik derleme ve meta-analiz makalesinde yöntem bölümünün yazımı - Tarama yapma ve çalışmaların seçimi - Verilerin çekilmesi (çıkarılması) |
13:00-14:00 | Öğle Yemeği |
14:00 -15:00 | - Makale bias riskinin değerlendirilmesi - Verilerin sentezi - GRADE profilinin çıkarılması |
15:00-15:30 | Kahve Molası |
15:30-17:30 | - Bulgular ve tartışma bölümlerinin yazımı - Örnek sistematik derleme makalesi inceleme / değerlendirme |
17:30-18:30 | Kursun değerlendirilmesi ve soruların cevaplanması |
Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
30 |
Kursun Amacı: |
Amacı: Sağlık profesyonellerinin mesleklerarası eğitim ile ilgili bilgi ve becerilerini artırmak ve sürdürülebilir programların oluşturulmasına katkıda bulunmaktır. |
Kursun Formatı: |
Kurs toplam 4 saat kuramsal eğitimden oluşmaktadır. |
Öğrenme Hedefleri: |
Bu kursun sonunda katılımcı; |
Kurs Direktörü: |
Doç. Dr. Pelin KARAÇAY (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Yarım gün (09:00 - 13:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09:00-09:30 | Mesleklerarası eğitim ile ilgili kavramlar |
09:30-10:00 | Mesleklerarası eğitimin katkıları ve sınırlılıkları |
10:00-10:30 | Mesleklerarası eğitiminde güncel durum ve uygulama örnekleri |
10:30-11:00 | Kahve Molası |
11:00-11:45 | Mesleklerarası eğitimde kullanılacak öğretim yöntemleri |
11:45-12:15 | Mesleklerarası eğitimi müfredata entegre stratejileri |
12:15-13:00 | Mesleklerarası eğitimin değerlendirilmesi |
Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
30 |
Kursun Amacı: |
Sağlık gibi insanlığın geleceğini etkileyecek birçok alandaki yeni buluşlar bireylerin yaratıcılığını kullanabilmesi ve inovasyon sürecini başlatabilmesi ile mümkün olacaktır. İşte bu süreçte, inovasyon ve bakıma yeni yaklaşımlar getirmek, mesleki gereksinimler arasında yer almaktadır. Mesleki bilgi ve deneyimini yeni inovatif fikirlere dönüştürülmesinde olay ve durumların farklı bakış açıları ile değerlendirilmesi ve inovatif ürün fırsatlarının farkedilmesi büyük önem taşımaktadır. Kurs ile katılımcıların, inovasyon sürecine farkındalıklarının artırılması ve inovatif çalışmalarda rol almalarının sağlaması hedeflenmektedir. |
Kursun Formatı: |
Sağlıkta inovasyon sürecini aktive etmede; süreci tanıtacak, cazip hale getirecek ve yol gösterecek bilimsel aktivitelerin yapılmasının yeri büyüktür. Bu aktiviteler, sağlık profesyonellerinin bilimsel süreçlerde kendilerini ifade etmeleri için etkin bir platform niteliği taşır. Kurs kapsamında katılımcıların, inovasyon sürecine (ihtiyaç belierleme, fikir geliştirme, belgelendirme, prototip, destekler, tanıtım ve reklam) yönelik teorik eğitimlerinin yanında, atölye çalışmaları ile bu süreci deneyimlemesi sağlanacaktır. |
Öğrenme Hedefleri: |
Bu kurs sonunda katılımcıların; |
Kurs Direktörü: |
Doç. Dr. Yeliz DOĞAN MERİH (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Tam gün (09:00 - 18:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09.00-10.00 | Sağlıkta İnovasyonun Yeri ve Önemi, Sağlıkta İnovatif Ürün Örnekleri |
10.00-10.30 | İnovatif Fikir Oluşturma Süreci |
10.30-11.00 | Kahve Molası |
11.00-12.00 | İnovatif Ürünlerde Ön Araştırma Yapma ve Belgelendirme (Faydalı Model ve Patent Belgesi Alma) |
12.00-12.30 | İnovatif Ürünlerde Prototipleme Süreci |
12.30-13.00 | İnovatif Ürünü Hayata Geçirme ve İş Birliği Süreçleri |
13.00-14.00 | Öğle Yemeği |
14.00-14.30 | İnovatif Ürünlerde Reklam ve Tanıtım Süreci |
14.30–15.00 | Atölye Çalışması: İnovatif Ürün Geliştirme-1 |
15.00-15.30 | Kahve Molası |
15.30–18.00 | Atölye Çalışması: İnovatif Ürün Geliştirme-2 |
Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
50 |
Kursun Amacı: |
Kursun amacı, sakin ve doyumlu emzirmeyi destekleme yolunda kullanabilecek yeni bir bir bakış açısı/yaklaşım kazandırmaktır. HipnoEmzirme, emzirmenin anne-bebek etkileşimi, sevgi duygusuyla oluşan adeta bir ahenk olduğu, hem anne-bebek hem de sağlık profesyonellerinin bakış açısını ve bununla beraber emzirme çıktılarını iyileştirmeyi hedefleyen bir yöntemdir. |
Kursun Formatı: |
Program hem teorik hem de egzersiz kısmından oluşmaktadır. Bu nedenle katılımcıların rahat edebilecekleri kıyafet giyinmeleri önemlidir. Kurs 8 oturum ve toplamda 6 saat devam edecektir. |
Kurs Direktörleri: |
Prof.Dr. Merlinda ALUŞ TOKAT (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Tam gün (09:00 - 16:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09:00-09:30 | Programın tanıtımı ve tanışma |
09:30-10:00 | Hipnoemzirme felsefesinin doğuşu ve gelişim süreci |
10.00-10:30 | Hipnoemzirme felsefesinde emzirmenin fizyolojik doğası |
10:30-11:00 | Kahve Molası |
11.00-11.30 | Hipnoemzirme felsefesinde zihin-beden etkileşimi |
11.30-12:00 | Duygu regülasyonu emzirmede farkındalık ve özşefkat |
12:00-12:30 | Neokorteksi uyarmakla uyarmamak arasındaki derin fark: Hipnoemzirme eğitiminin planlanması |
12:30-13:00 | hipnoemzirme felsefesine dayalı eğitim ve danışmanlık süreçlerinde eğitimcinin felsefesi ve özellikleri |
13:00-14:00 | Öğle Yemeği |
14:00-14:30 | Hipnoemzirme felsefesine dayalı uygulamaların etkinliğinin arttırılmasına yönelik ipuçları |
14:30-15:00 | Hipnoemzirme sürecinde kullanılacak gevşeme egzersizleri ve masajlar |
15:00-15:30 | Kahve Molası |
15:30-16:00 | Kursun değerlendirilmesi |
Kursa kabul edilebilecek katılımcı sayısı: |
30 |
Kursun Amacı: |
Diyabet kadınlarda başta gebelik olmak üzere üreme sağlığının her boyutunu etkiler. Bu kursta diyabetin kadın üreme sağlığı üzerine, farklı yaşam dönemlerindeki etkileri, diyabetli kadının gebeliğe hazırlığı, gebelik sırasında ve doğum sonrası bakımı, gebelik sırasında ortaya çıkan gestasyonel diyabetin yönetimi çok yönlü olarak ele alınacaktır. |
Kursun Formatı: |
Kurs farklı disiplinlerden konuşmacıların yer alacağı, toplam 6 saatlik, yüz yüze ve aktif eğitimler şeklinde yürütülecektir. Kursun hedef katılımcıları kadın doğum hemşireleri, ebeler ve diyabet hemşireleridir. |
Kurs Direktörü: |
Prof. Dr. Şeyda ÖZCAN (özgeçmiş için tıklayınız) |
Kurs Sekreteri: |
Araş Gör Özge FIRÇASIGÜZEL (özgeçmiş için tıklayınız) |
Süre: |
Tam gün (09:00 - 18:00) |
Gün: |
Daha sonra açıklanacaktır. |
Program
09:00-09:05 | Açılış ve tanışma |
09:05-10:00 | OTURUM 1: GEBELİK DİYABETİNDE TANI VE TEDAVİ |
09:05-09:30 | Gebelik diyabeti: Tarama ve tanılama |
09:30-10:00 | Gebelikte diyabetin farmakolojik tedavisi |
10:30-11:00 | Kahve Molası |
11:00-13:00 | OTURUM 2: GEBELİK DİYABETİNDE YAŞAM TARZI DEĞİŞİKLİKLERİ ve BAKIM |
11:00-11:30 | Beslenme |
11:30-12:00 | Fiziksel aktivite |
12:00-13:00 | Doğum öncesi ve doğum sonu bakım |
13:00-14:00 | Öğle Yemeği |
14:00-15:00 | OTURUM 3: DİYABETLİ KADINDA ÜREME SAĞLIĞI |
14:00-14:30 | Diyabetli kadında cinsel sağlık sorunları |
14:30-15:00 | Prekonsepsiyon ve gebeliğe hazırlık |
15:00-15:30 | Kahve Molası |
15:00-18:00 | OTURUM 4: DİYABETLİ KADININ ÜREME SAĞLIĞI EĞİTİMİ |
15:00-16:00 | Gebe diyabetlinin eğitimi |
16:00-18:00 | Workshop: Teoriden kliniğe model yaratmak |